Ce parcours commence en L3 à partir d'un tronc commun en L1 et L2 partagé avec le parcours Histoire de l'art. Il propose une formation généraliste en archéologie qui comprend une sensibilisation à l’archéologie antique et médiévale, à l’archéologie métropolitaine, européenne et méditerranéenne. Dès la deuxième année de la licence d'Histoire de l'art et archéologie des cours d'approfondissement en archéologie sont proposés aux étudiant(e)s.
Cette formation familiarise les étudiants avec les techniques utiles à la pratique archéologique en milieu professionnel.
Elle prépare les étudiants envisageant de postuler à des emplois à l’Université́, au CNRS ou dans les institutions patrimoniales ayant trait à la discipline. Le développement de l’archéologie préventive depuis une quinzaine d’années ouvre la possibilité́ de recrutements dans les collectivités territoriales dont le service archéologique est agréé auprès de l’État́, auprès de l’Institut National de Recherches Archéologiques Préventives ou de sociétés privées agréées par l’État́.
Atelier de formation au dessin de mobilier archéologique dans les locaux du SDAVO, 2016-2018 Atelier de formation au dessin de mobilier archéologique dans les locaux du SDAVO, 2016-2018
Atelier de relevé archéologique au musée national du Moyen Âge Mai 2019 Atelier de relevé archéologique au musée national du Moyen Âge Mai 2019
Maquettes/Brochures des formations
Pour consulter la maquette du diplôme (les enseignements proposés au sein de ce diplôme), il suffit de consulter l’offre de formation de l’université Paris Nanterre en cliquant sur l'icône ci-dessous :
Au sein de la fiche décrivant le diplôme, choisissez un des parcours proposés. Puis consulter les cours pour chacun des semestres de la formation, en sélectionnant l’année, puis le semestre dans l’onglet programme. Ensuite vous aurez accès par Unité d’Enseignement à une présentation détaillée de chaque cours. Le nom du ou des enseignant(e)s, son contenu, le nombre de crédits ECTS, le volume horaire et sa répartition, les modalités de contrôle des connaissances…
Vous pouvez également depuis l’application télécharger au format pdf une fiche détaillée de la formation, du parcours ou de l’enseignement choisi.
Sur Ametys sont également précisés les conditions d’accès à chaque diplôme à partir de l’onglet admission ainsi que les sites dédiés pour candidater en fonction des niveaux.
Cours ouvert à l'alliance EDUC European Digital UniverCity
Le cours de L3 Spécialité en archéologie générale (Antique) Réception de l'urbanisme dans les provinces de l'occident romain.
Le cours est ouvert à l'alliance international et sera diffusé en video soustitré en anglais pour les 6 universités de :
Rennes 1
Potsdam (Allemagne)
Université de Masaryk à Brno (République Tchèque)
Université de Pecs (Hongrie)
Université Cagliari (Italie)
Et de Paris Nanterre
Plus d'informations sur le cours en question ici
Plus d'information sur EDUC Alliance ici
CivEUr (Civitates et Urbes Europae), Chaire Jean Monnet 2022-2024
La chaire Jean Monnet pour les années 2022-2024 vise à approfondir l’enseignement sur les études européennes figurant au programme officiel d’un établissement d’enseignement supérieur. La Chaire CivEUr vise à mettre en valeur les enseignements et les recherches déjà en place dans les différentes composantes de l'Université Paris Nanterre, afin d'approfondir le champ des études européennes autour de l'histoire de la ville européenne. Le passé : genèse, formation et environnement urbain ; le présent : le cadre juridique et normatif européen, ainsi que les pratiques scientifiques de protection du patrimoine comme l'archéologie urbaine ; et le futur : le projet urbain, le développement, la planification et la régénération urbaine, le développement local et les métiers qui en découlent.
Elle s’articule notamment autour de 17 enseignements, dispensés par 9 enseignant·es-chercheur·ses de l’Université Paris Nanterre, de 5 colloques, de 4 séminaires de recherche, d’un site web et d’un espace monographique au sein de l’émission Carbone 14 de France Culture.
L'équipe du projet, internationale et pluridisciplinaire, est composée de 9 enseignant·es de l’UPN dont 5 affiliés au département d'Histoire de l'art et archéologie : Ricardo Gonzalez Villaescusa, Philippe Jockey, Claude Pouzadoux, Brigitte Boissavit-Camus, Panayota Volti, Dominique Massounie, Arnaud Exbalin, Vincent Demont et Olivier Ratuis ; de Marc Bouiron (directeur de l’Institut national de recherches archéologiques préventives) ; d’Alejandro Quevedo (Université de Murcia) ; de Julio Navarro Palazón (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Grenade) ; et de Sabine Panzram (Université d’Hambourg).
